陳富老師

鄧斯伊老師

東區交流會

封春年老師

郭防老師

林霞樺老師

鄭坤予老師

為了提高我校教師的班級管理能力，提升自身的綜合素質，更有效地樹立學生的自信，建立學生健全的人格。我校于 10 月 29 日和 11 月 5 日晚，分別在兩個校區開展了“班主任工作經驗交流會”，全體班主任參加了本次交流會。

本次活動我校東校區在學術報告廳開展，由學生科副科長梁信佳主持。

交流會上，六名經驗豐富的老師針對課堂教學、班級班風的形成、班委的建立生活常規養成好習慣、后進生的教導等方面講述自己的工作經驗。

黃彪老師是一位有著 11 年班級管理的班主任。他主要側重于關心關愛學生，多鼓舞，少批評，要完全的接受學生，容忍學生的缺點并引導他們改過自新，他認為：“學生干部的培養很重要，應多鼓勵學生參加各種社團活動，這樣，既豐富學生的課余生活還鍛煉了學生的綜合能力，一舉多得?！?

封春年老師是一位經驗豐富的教師，同時也是學科帶頭人，他在班級管理上更注重于后進生的轉化工作，他指出：“學生的首要任務是學習，就讀職校的學生多半是學習較差的，所以作為老師，應引導學生努力學習，確立學習目標，以學風促班風?！?

陳富老師是汽修部主任，范懷宇老師是汽修部副主任，他們分別針對汽修專業的學生的特點，制定嚴格的管理模式，特別是范懷宇老師所倡導的：企業文化進班級的管理模式，效果顯著。兩位班主任就預防學生打架的問題也談了各自的一些方式方法，如：加強班級凝聚力的建設，使班級更團結等。

蔣維老師是服裝專業班主任，針對主要以女生組成的班級，談了他的一些經驗與做法，首先他認為：“班主任要了解班情、學情，這樣才能更有針對性的開展工作?！?，此外，他還覺得：“班主任要加強自身的修養，即專業素養、文化素養，專業素養決定了人的高度，文化素養決定了人的寬度?！?。

鄧斯伊老師是高鐵專業的班主任，雖然擔任中職班主任工作時間不長，但她所帶領的班級班風好，學風濃，學生鞏固率高，在學校的各項活動中都取得優異的成績。她強調要用個人魅力吸引學生，用理想鼓勵學生，用理解和開導代替批評，用細節觀察選拔班干部，用文體活動來團結學生，用寬嚴有度來統領班級。

南校區此次活動在演藝廳開展，由學生科科長譚慶梅主持。三名經驗豐富的老師講授了各自的工作方法。

林霞樺老師是機電部的班主任。她主要側重于關心關愛學生，多鼓舞，少批評，公開表揚，私下個別談話，善于自我總結，不斷改變和修正中提取有效的管理經驗。

郭防老師是一位經驗豐富的老教師，他在班級管理上更注重于師生同心同德，他指出：“教師，為人師表，以身作則，樹立榜樣，尤為重要?！币虼?，教師必須育人先育己，注意自己的行為規范，并強調班主任工作不可欠缺的“四勤”。

鄭焜予老師是學前教育專業的班主任，她提倡從新生入學開始，就要制定嚴格的管理模式，把握住新生的適應性特點，給學生制定明確的學習目標，并定期進行技能成果展示活動，檢驗學生的學習成果。

本次交流會各位老師的實際案例和總結，不僅道出了眾多班主任的苦惱，同時也提供了更多的解決苦惱的方法?，F場的班主任聽取了本次交流會老師們的經驗交流，受益匪淺，取長補短，根據自己班級的實際情況借鑒寶貴經驗，營造出一個良好的班集體。

整個交流會在熱烈的掌聲中順利結束。